Empower Educators
Lanzado dentro de la convocatoria Erasmus+ Jean Monnet Actions in other fields of Education and Training: Teacher Training (ERASMUS-JMO-2024-OFET-TT) para el periodo 2024-2027, EmpowerEducators tiene como objetivo ampliar la comprensión de la dimensión europea en la enseñanza y enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. El proyecto ofrece a los docentes de secundaria y bachillerato conocimientos, recursos prácticos y estrategias innovadoras para integrar contenidos sobre la Unión Europea en sus clases de forma atractiva y participativa.
El proyecto está liderado por el Real Instituto Universitario de Estudios Europeos (RIDEE) de la Universidad CEU San Pablo, con más de 20 años de experiencia en investigación sobre temas europeos. Se implementa a través de la red de colegios CEU y otros centros educativos públicos y privados. Colaboran la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid y la consultora italiana CesUE, que aporta asesoramiento pedagógico y contribuye a la difusión del proyecto en Europa a través de
su red Euractiv.
Diploma de Enseñanza Práctica y Modelos de la Unión Europea
Este diploma está dirigido a docentes de educación secundaria y bachillerato que desean reforzar la enseñanza de la Unión Europea en el aula. Su objetivo es ofrecer conocimientos actualizados, materiales didácticos y técnicas pedagógicas innovadoras que permitan explicar la UE de forma más clara, eficaz y participativa. El programa está pensado tanto para profesores que imparten la asignatura de Unión Europea, recientemente incorporada a los planes de estudio, como para docentes de otras materias que quieran integrar contenidos europeos de manera transversal en sus clases. La formación se desarrolla completamente online y cuenta con la colaboración de profesores del Máster en Formación del Profesorado de la Universidad CEU San Pablo.
Modelo Unión Europea
El Modelo de la Unión Europea (CEU MEU) ofrece a estudiantes de 3º y 4º de ESO y Bachillerato una experiencia práctica en la que asumen el papel de representantes de los Estados miembros y recrean el funcionamiento del Consejo de la UE. A través de debates, negociaciones y votaciones, los alumnos desarrollan habilidades de argumentación, liderazgo y pensamiento crítico mientras comprenden de manera directa cómo se toman decisiones en la Unión Europea.
